"Estrella liitus haridussüsteemiga 4-aastaselt ilma eelnevate hispaania keele oskusteta ning koges esialgset keerulist kohanemisprotsessi. On väga rõõmustav näha, et aja jooksul on ta klassis täielikult oma koha leidnud ja näitab suurepärast edu.
Tänaseks on ta väga hästi integreerunud õpilane, kes austab nii täiskasvanuid kui ka oma eakaaslasi, on kuulekas ja eriti armastatud kõigi klassikaaslaste poolt.
Motoorne areng: Tal on suurepärane jäme- ja peenmotoorika areng, näidates üles suurepärast kehakontrolli, koordinatsiooni ja täpsust kõigis füüsilistes tegevustes.
Suhtlemis- ja keelevaldkond: Vaatamata esialgse keelebarjääri tekitatud suurele väljakutsele teeb Estrella suhtlemiseks tohutuid pingutusi. Tema häbelikkus mõjutab mõnikord tema suulist osalemist suures rühmas, mis varieerub sõltuvalt vastutava täiskasvanu enesekindluse ja turvatunde tasemest.
Tema töö on puhas ja organiseeritud ning tal on väga hea töötempo.
Kunstiline eneseväljendus: Ta paistab silma suure tundlikkuse ja loovusega. Ta on kirglik joonistaja ja maalija ning kasutab neid tegevusi suurepärase eneseväljendusvahendina.
Sotsio-emotsionaalne areng: Estrellal on südamlik, rõõmsameelne ja seltskondlik iseloom. Kuigi vabas mängus eelistab ta selgelt üksildast ja iseseisvat mängu, on täheldatud väga positiivset arengut, kuna ta otsib üha enam teatud klassikaaslaste, näiteks Emma või Julia, seltskonda ja kaasosalust.
Estrella kirjaoskus edeneb samas tempos kui tema hispaania keele sõnavara. Kui tema tempot austatakse, tema joonistamisoskust toetatakse ja avaliku esinemise survet vähendatakse, võimaldab tema suurepärane loogiline arutlusvõime tal lugemist ja kirjutamist edukalt rakendada."
Lisan juurde, et Ellaga tegelesid nii tema õpetaja María kui mitu abiõpetajat :) Koolist antavad ülevaated on siin lapse kohta alati väga põhjalikud, mitme lehekülje pikkused. Oma arvamuse kirjutavad nii õpetaja kui ka abiõpetajad.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar